Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/3211
Title: Panorama da produção científica discente em medicina e racismo institucional: análise temática dos TCCS apresentados ao curso de Medicina da UFMA nos semestres de 2008.1 a 2018.1 e a expressividade de pesquisas contendo o quesito raça/cor
Other Titles: Panorama of the scientific student production in medicine and institutional racism: thematic analysis of the TCCS presented to the UFMA Medicine course in the semesters of 2008.1 to 2018.1 and the expressiveness of researches containing the race / color question
Authors: ROCHA, Yuri Alencar da
Keywords: Currículo
Monografia
Tema
Raça
Cor
Curriculum
Monography
Theme
Race
Color
Issue Date: 27-Nov-2018
Publisher: Universidade Federal do Maranhão
Abstract: Introdução: A obrigatoriedade da elaboração de um trabalho de conclusão de curso para obtenção de grau em escolas médicas estabelece como competência médica a assimilação, gestão e produção de conhecimento científico a serviço da sociedade. Acredita-se que por meio da análise temática destes trabalhos seja possível propor mudanças curriculares para democratização do curso de medicina. Objetivo: Conhecer a tendência temática da produção científica dos Trabalhos de Conclusão de Curso da graduação apresentados no curso de Medicina da UFMA e a expressividade de pesquisas científicas discentes que contemplem a PNSIPN. Metodologia: O acesso aos documentos ocorreu por meio de consulta a um conjunto de arquivos fornecidos pela coordenação do Curso de Medicina da UFMA compreendendo todos os trabalhos de conclusão de curso em posse da referida coordenação apresentados no período de 2008.1 a 2018.1. Para definir a abrangência dos trabalhos quanto à observância de determinantes de ordem biológica, psicológica e social - inserindo-se aqui o quesito raça-cor como um determinante de saúde - foi realizada análise dos resumos dos trabalhos e a busca pelos termos melanodermos, leucodermos, negros, brancos, pretos e pardos. A coleta ocorreu no mês de julho. Após a coleta dos dados, as variáveis levantadas foram preenchidas em instrumento de pesquisa elaborado para o presente estudo. A discussão dos resultados foi realizada a partir da análise e síntese dos dados coletados. Resultados: Foram analisados 259 (duzentos e cinquenta e nove) Trabalhos de Conclusão de Curso. A maior quantidade de trabalhos foi encontrada no semestre de 2017.2, correspondendo a 22% (n=57) da amostra da pesquisa, seguido pelos semestres de 2015.2 e 2017.1, correspondendo a 20% (n=53) e 15,8% (n=41), respectivamente. Sendo os semestres com menor percentual de trabalhos disponibilizados os de 2010.1 e 2013.1, cada um correspondendo a apenas 0,3% da amostra, o equivalente a apenas um trabalho. Do total da amostra, apenas 13% dos trabalhos realizaram recorte racial. Conclusão: A análise de tais trabalhos estabelece importante subsídio científico para análise curricular, uma vez que sugere a relevância dada à saúde de expressivo seguimento populacional cujas demandas em saúde são subexpressadas no currículo vigente e em pesquisas científicas discentes, mas também informa sobre o escopo temático dos trabalhos realizados por grupos de pesquisa estabelecidos na instituição.
Description: ABSTRACT Introduction: The obligation of elaborating a cientific work for degree completion in medical schools lays down as medical skills the assimilation, management and production of cientific knowledge in the service of society. It is believed that throug the thematic analysis of those cientific works, it would be possible to propose curricular changes in order to promote the democratization of the medicine course. Objective: To known the thematic trend of the cientific production in the works for degree completion presented to the Medicine course at UFMA and the expressiveness of students cientific works that contemplate the PNSIPN. Methodology: Acess to the documents was done throug the consultation of a set of files provided by the coordination of the Medicine Course at UFMA comprising all the cientific works for degree completion in possession of the redered coordination presented in the period from 2008.1 to 2018.1. To define the scope of those works about the observation of biological, psychological and social determnants – inserting here the criterion race-color as a health-illness determinant - it was made the analysis of the work abstracts and the search for the terms melanoderm, leucoderm, black, white and brown. The gathering took place in July. After the gathering, the variables gathered was filled in survey instrument elaborated for specifics purposes of this research. The discussion of the results was made based on the analysis and synthesis of the gathered data. Results: A total of 259 degree completion cientific works was anylysed. The majority the works was found in the 2017.1 half, corresponding to 22% (n=57) of the research sample, followe by the2015.2 an201.1 halfs, corresponding to 20% (n=53) and 15.8% (n=41), respectively. Being the halfs with the smaller percentage of works available the 2010.1 and 2013.1, each one correponding only to 0,3% of the sample, the equivalent to only one work. Of the total of the sample, only 13% of the works did performed racial cut. Conclusion: The analysis of such works lays down important subsidys for curricular analisys, since it suggests the relevance given to the health of expressive populational quota whoose health needs are underexpressed in the actual curriculum and in student cientific researchs, but it also informs about the thematic scope of the works realized by stabilished reserach groups in this institution.
URI: http://hdl.handle.net/123456789/3211
Appears in Collections:TCCs de Graduação em Medicina do Campus do Bacanga

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
YuriRocha.pdfTrabalho de Conclusão de Curso366,54 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.

Admin Tools