Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/3335
Title: O coordenador pedagógico como líder coach
Authors: MARINHO, Elizabeth Silva
Keywords: Líder Coach
Coaching
Metodologia
Mudança
Feedback
Ferramentas
Inovação
Coordenador Pedagógico
Leader Coach
Methodology
Change
Tools
Innovation
Pedagogical Coordinator
Issue Date: 2016
Abstract: Este trabalho é sobre o coordenador pedagógico. E sugere que este assuma o papel do líder coach usando a metodologia coaching como ferramenta de transformação do fazer pedagógico. Tem como objeto de estudo a atuação das coordenadoras pedagógicas do C.E. Estado de Pernambuco dos seus trabalhos diários. Mostrar que, como líder coach, e usando a metodologia, as técnicas e as ferramentas de coaching as referidas coordenadoras influenciam a mudança de postura também da equipe de docentes sob sua liderança. Constatou-se através de evidências (rodas das habilidades e ações de avanço), que as ações desenvolvidas pelas coordenadoras como líder coach servem de inspiração para mudanças. Com isso pode-se concluir que o fato de as coordenadoras estarem mudando sua cultura de trabalho é motivo de reflexão e de mudança também por parte de toda a equipe de docentes.
Description: ABSTRACT: This work is about the pedagogical coordinator. And it suggests that this one assumes the role of the leader coach using the coaching methodology as a tool of transformation of the pedagogic doing. Its object is to study the performance of the pedagogical coordinators of the C.E. State of Pernambuco from their daily work. Show that, as a leader coach, and using the methodology, techniques and tools of coaching, these coordinators influence the change of posture also of the team of teachers under their leadership. It was evidenced through evidence (skills wheels and advancement actions) that the actions developed by the coordinators as a leader coach serve as inspiration for changes. With this it can be concluded that the fact that the coordinators are changing their work culture is a reason for reflection and change also on the part of the entire team of teachers.
URI: http://hdl.handle.net/123456789/3335
Appears in Collections:Monografias de Especialização em Coordenação Pedagógica
Especialização a Distância em Coordenação Pedagógica

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