Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/3645
Title: Uso de ambientes virtuais de aprendizagem (AVA) na educação: moodle
Other Titles: Use of virtual learning environments (AVA) in education: moodle
Authors: SILVA, Erlon Cesar Moreira da
Keywords: Ambiente Virtual de Aprendizagem,
Moodle
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pesquisa,
experimentos
Conhecimentos
Socialização
Regras
Respeito
Virtual Learning Environment
Moodle
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Research
Experiments
Knowledge
Socialization
Rules
Respect
Issue Date: 12-Jun-2015
Publisher: Universidade Federal do Maranhão
Abstract: Esta pesquisa monográfica tem o objetivo de analisar as novas tendências tecnológicas para auxiliar no ensino-aprendizagem: os Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA). Neste trabalho será apresentado o AVA Moodle. O Moodle é uma ferramenta ou comunidade virtual composta por milhares de usuários que colaboram com a parte técnica do site, e entre si, para o aperfeiçoamento e distribuição de materiais didáticos. No Moodle os usuários podem compartilhar documentos, conteúdos online em HTML, chat online, questionários online, discussões online, glossário online, quadro de notas das participações, diários. O Moodle é para aprender fazendo na prática e se desenvolver em comunidade: pesquisa, experimentos, conhecimentos, socialização, regras, respeito, etc.
Description: ABSTRACT This research monograph aims to disseminate new technological trends to assist in teaching and learning: the Virtual Learning Environment (VLE). In this work will be presented the VLE Moodle. Moodle is a tool or virtual community comprised of thousands of users that collaborate with the technical part of the site, and each other, for the improvement and distribution of educational materials. In the Moodle the users can share documents online content in HTML, online chat, online quizzes, online discussions, online glossary, table of holdings of notes, diaries. Moodle is doing in practice to learn and develop in a community: research, experiments, knowledge, socialization, rules, respect, etc..
URI: http://hdl.handle.net/123456789/3645
Appears in Collections:TCC de Licenciatura em Informática do Campus de Codó

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