Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/3651
Title: Jogos e brincadeiras nos anos iniciais do ensino fundamental da escola “José Sarney” do município de Timbiras-MA.
Other Titles: Games and games in the early years of elementary school at “José Sarney” school in Timbiras-MA.
Authors: ASSIS, Maria da Penha da Silva
Keywords: Jogos
Brincadeiras
Educação Física
Ensino fundamental
Games
Play
Physical Education
Elementary education
Issue Date: 3-Mar-2015
Publisher: Universidade Federal do Maranhão
Abstract: O presente estudo tem como objetivo verificar a importância dos jogos e brincadeiras no processo ensino aprendizagem do professor físico no ensino fundamental dos anos iniciais da Escola Municipal José Sarney, na cidade de Timbiras- MA. Nossa amostra foi constituída pelos professores que atuam do 2° ao 5° ano do ensino fundamental. Para a coleta de dados foi utilizado questionário semiestruturado. A Análise das respostas foi feita de maneira descritiva e comparadas com a literatura. Os resultados demostraram apesar de que mesmo a Educação Física, fazendo parte da proposta pedagógica da Rede Municipal de Ensino ela é aplicada somente nos anos finais do ensino fundamental ficando uma lacuna nos anos iniciais onde os jogos e brincadeiras são fundamental importância, para o desenvolvimento físico, social e cultural do indivíduo.
Description: ABSTRACT This study aims to determine the importance of games and play in the learning process of physical education in elementary school in the early years of the School José Sarney, in the city of Timbiras- MA. Our sample consisted of the current teachers of the 2nd to 5th year of elementary school. To collect the data we used semi-structured questionnaire. The analysis of responses was done descriptively and compared with the literature. The results show that even though the physical education as part of the educational proposal of the Municipal School it is applied only in the final years of elementary school getting a gap in the early years where the games and play are fundamentally important to the physical , social and cultural individual.
URI: http://hdl.handle.net/123456789/3651
Appears in Collections:TCC de Graduação em Educação Física do Campus de Codó

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