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Issue Date | Title | Author(s) |
11-Nov-2021 | PROFESSORES COM DEFICIÊNCIA FÍSICA NO CONTEXTO EDUCACIONAL DE TIMBIRAS/MA: quebrando paradigmas. | SILVA, Bianca Carneiro da |
14-Oct-2021 | AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGENS DE ALUNOS DO 5º ANO, ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA PICA PAU DE CODÓ – MA. | SILVA, Ana Cristina da |
29-Oct-2021 | A IMPORTÂNCIA DO PAPEL DO PROFESSOR EM TEMPOS DE PANDEMIA: Enfrentando Desafios. | SILVA, Andressa de Brito |
17-Nov-2020 | A importância da afetividade na relação professor aluno: Trilhando caminhos para a aprendizagem | DELGADO, Wynne Carollinne |
29-Jul-2020 | Desafios e possibilidades do ensino praticado na unidade prisional de ressocialização de Codó | SOUZA, Sílvio Reis Matos de |
16-Oct-2020 | Análise dos livros didáticos de inglês da cidade de Codó: os recursos didáticos em foco | MARTINS, Sebastiana Francisca Reis |
29-Sep-2020 | Alfabetização na perspectiva da formação docente: reflexões necessárias à prática da alfabetização na Educação infantil e nos anos iniciais do Ensino fundamental | MEDEIROS, Raquel da Silva Calácio |
20-Dec-2019 | Os limites educacionais do contexto rural: um estudo de caso no assentamento Rodeio município de Chapadinha -Ma | CONCEIÇÃO, Noélia Mesquita |
4-Sep-2020 | Leitura e escrita na educação infantil: contexto e uso do livro didático em sala de aula | RAMOS, Nayane da Cruz Queiroz |
13-Nov-2020 | Ludicidade na educação infantil: aprendizagem e desenvolvimento no Centro de Educação Infantil em Codó, Maranhão | Reis, Maria Léia da Silva dos |
9-Nov-2020 | Contribuições do letramento digital para o processo ensino aprendizagem: desafios de sala de aula | PEREIRA, Maria Laiane Monteiro |
17-Sep-2020 | O grafismo infantil e sua relação com a escrita: uma experiência vivida na Associação Pestalozzi de Codó - MA | NOVAES, Maria de Fátima Braga |
20-Dec-2019 | A importância da literatura infantil para a construção identitária das meninas negras | SANTOS, Márcia Valéria Ribeiro dos |
13-Nov-2019 | Os desafios da formação docente voltados para educação especial e inclusiva na cidade de Codó-Ma | RODRIGUES, Leide Daiana da Silva |
30-Jul-2020 | A maternidade na trajetória universitária: desafios percorridos pelas discentes de pedagogia da Universidade Federal do Maranhão - UFMA Campus VII Codó | SILVA, Jeane Santana da |
18-Dec-2020 | A presença da leitura literária na escola Lalá ramos da cidade de Codó, Maranhão | OLIVEIRA, Jarlene da Silva |
31-Jul-2020 | Formação de leitores literários no ensino fundamental: uma investigação na escola Santa Filomena em Codó-Ma | MARANHÃO, Irla Soares |
2-Sep-2020 | Discriminação racial no ambiente escolar: uma análise da representação social do negro no livro didático de história “buriti mais” na Unidade Escolar Comunitária Codó Novo (Codó - MA) | SILVA, Gleiciany da Cruz |
11-Dec-2019 | Brinquedoteca Maria Filó: mecanismos de formação e permanência dos discentes da UFMA – Codó | SALAZAR, Francisca Nayara Nascimento |
16-Sep-2020 | O ensino de língua inglesa no ensino fundamental do município de Codó-Ma: uma análise do ensino público e privado | FEITOSA, Evandson da Silva |
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