Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/3910
Title: Habilidades sociais profissionais de psicólogos: desenvolvimento de um instrumento de medida
Other Titles: Professional social skills of psychologists: development of a measuring instrument
Authors: CAMPELO, Thallysson Icaro Cutrim
Keywords: Habilidades sociais
Assertividade
Empatia
Comunicação
Psicólogos
Issue Date: 11-Jul-2019
Publisher: Universidade Federal do Maranhão
Abstract: As Habilidades Sociais (HS) são definidas como um construto descritivo dos comportamentos sociais valorizados em determinada cultura com alta probabilidade de resultados favoráveis para o indivíduo, seu grupo e comunidade. Elas são importantes para os psicólogos por promoverem uma interação social saudável e uma prática profissional mais eficaz. É importante ter um instrumento de medida das HS profissionais de psicólogos, pois este permitirá identificar e auxiliar os graduandos de psicologia e psicólogos a desenvolverem HS que servirão de base para o exercício profissional adequado. Diante disso o objetivo deste estudo foi desenvolver um instrumento de avaliação das habilidades sociais profissionais de psicólogos. Com base na literatura da área e em entrevistas com especialistas foram identificadas as HS que eram mais importantes e/ou que os profissionais ou estagiários de psicologia apresentavam maiores dificuldades em emití-las. A assertividade, comunicação e a empatia foram as mais citadas. Em seguida foram elaborados 61 itens que passaram por análise de juízes que avaliaram adequação semântica e teórica. Após essa etapa o instrumento passou a ter 42 itens. Foi realizado um pré-teste, no qual foi identificado a necessidade de inclusão de um item e a reformulação da redação de outros. Uma amostra composta por 100 estudantes estagiários de psicologia e profissionais formados respondeu ao instrumento com 43 itens, nomeado Instrumento de Avaliação de Habilidades Sociais de psicólogos (IAHSP). Foi realizada a análise fatorial exploratória que identificou uma estrutura unifatorial composta pelos 43 itens, com cargas fatoriais variando entre 0,33 e 0,77 e variância explicada total de 37,23% o que mostra evidências de validade de estrutura interna. A precisão foi de 0,96 o que é considerado excelente pela literatura. O IAHSP também mostrou evidências de validade de critério concorrente ao distinguir entre estagiários e profissionais já formados de Psicologia. O IAHSP mostra ser um instrumento promissor para avaliação das Habilidades Sociais de psicólogos, ainda que necessite de maiores aprofundamentos psicométricos.
Description: ABSTRACT Social Skills (SS) are defined as a descriptive construct of social behaviors valued in a particular culture with high probability of favorable results for the individual, its group and community. They are important to psychologists for promoting healthy social interaction and more effective professional practice. It is important to have a measuring instrument for professional SS psychologists because it will allow identifying and assisting psychology undergraduates psychologists to develop SS they will serve as a base for appropriate professional practice. Therefore, this paper has had the objective to develop an instrument to evaluate the professional social skills of psychologists. It Based on the literature of the area in interviews with specialist. HS were identified that were more important and / or that professionals or psychology trainees had greater difficulties in issuing them. Assertiveness, communication and empathy were the most cited. Then, 61 items were elaborated which they were analyzed by judges who evaluated semantic theoretical adequacy. After that the instrument had 42 items. A Pre-test was performed, where it was identified the need to include one item reformulate the writing. A sample composed of 100 trainee psychology students and trained professionals answered the instrument with 43 items, named Instrument of Assessment of Social Skills of Psychologists (IAHSP). An exploratory factorial analysis was performed to identify a single factorial structure composed of 43 items with factorial loads varying between 0.33 and 0.77 and explained total variance of 37.23%, which shows evidence of validity of internal structure. The accuracy was 0.96 which is considered excellent in the literature. The IAHSP also showed evidence of concurrent criterion validity by distinguishing between trainees and already trained Psychology professionals. The IAHSP shows to be a promising instrument for the evaluation of the Social Skills of psychologists, although it needs more psychometric deepening.
URI: http://hdl.handle.net/123456789/3910
Appears in Collections:TCCs de Graduação em Psicologia do Campus do Bacanga

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