Desempenho escolar e socialização familiar: processos de educação no município de Bacabal-MA.

Abstract

Desempenho escolar e socialização familiar: processo de educação no município de Bacabal examina as relações entre desempenho escolar e propriedades sociais de alunos do ensino médio. Privilegia-se como universo empírico da pesquisa o Centro de Ensino Estado do Ceará em Bacabal, espaço de contato com um grupo de nove alunos da 3ª série do ensino médio, selecionados aleatoriamente. Com base em entrevistas procede-se a coleta de dados por meio de um roteiro semiestruturado a fim de compreender as relações entre desempenho escolar e socialização familiar. A investigação centra-se precisamente no estudo acerca das propriedades sociais inscritas nas experiências individuais e coletivas dos alunos, enfatizando seus efeitos na constituição de disposições para os estudos, tais como: práticas de leitura, disciplina para uma cultura escolar, estratégias pedagógicas no meio familiar. O exame desses elementos apontam pistas a essa investigação no sentido de entendimento das lógicas implicadas no processo de aquisição da aprendizagem escolar.