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Issue DateTitleAuthor(s)
12-Feb-2019Coerência textual e intertextualidade na produção escrita de alunos ao término do ensino médioMENDES, Jaelson Silva
13-Feb-2019A aprendizagem de alunos com autismo na Escola Municipal Antônio Batista Vieira em Magalhães de Almeida-MASILVA, Karina Wille Brito e
13-Feb-2019As vozes que falam a cada tambor que soa: uma reflexão acerca da formação da língua portuguesa através do Tambor de Mina de São Bernardo/MAPEREIRA, Isabel Cristine Meireles
13-Feb-2019Recriando saberes na escola: uma reflexão acerca do diário como suporte para a leitura e produção escrita de alunos da rede pública de ensino do povoado Coqueiro - São Bernardo/MAALMEIDA, Djane Silva
11-Feb-2019O processo de inclusão de crianças com deficiência no ensino regularCOSTA, Erika Luana Lima
13-Feb-2019Praticas de leitura no ensino fundamental: um relato de experiência a partir da vivência como bolsista no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência- PIBIDALMEIDA, Joel Vieira
11-Feb-2019Gêneros digitais e ensino: uma pesquisa acerca das potencialidades do gênero meme para o ensino de língua portuguesaAGUIAR, Marcela Silva
11-Sep-2019Validade dos testes caseiros para detecção de adulterantes do melLOPES, José Wilami Fernandes
14-Aug-2019Relacionamentos de bolso? Percepções e usos do Tinder por jovens universitários do Campus de São Bernardo, Universidade Federal do MaranhãoMENDES, Kelma da Silva Viana
9-Jul-2019Dieta e morfologia de Triportheus signatus em um trecho do rio Parnaíba, BrasilFEITOSA, Hellon Araújo