A TECNOLOGIA COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO E NA EDUCAÇÃO FÍSICA

Abstract

Os avanços da tecnologia fazem parte do mundo em que vivemos, tais avanços estendem-se a vários setores da sociedade. Jogos, smartphones, computadores entre outros objetos digitais estão sendo utilizados e tem capacidade de influência também na educação e na aprendizagem. Na Educação Física videogames, celulares, televisores e outros aparatos podem ser utilizados como acrescimento e enriquecimento das aulas. Nesse sentido cabe aos professores conhecerem as contribuições destes recursos, se atualizarem e se preparem para a utilização e integração das novas tecnologias nas aulas e nos ambientes educacionais. Nesta perspectiva o presente estudo trata-se de uma revisão de literatura que aponta as contribuições da tecnologia para a Educação e para a aprendizagem dos conteúdos da Educação Física. Para a busca de informações foram utilizadas as bases de dados Scielo (Scientific Electronic Library Online), Periódicos Capes, Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações e Google Acadêmico. Os descritores utilizados foram: aprendizagem, educação, história da tecnologia, tecnologia, NTICS, TICS, tecnologia na educação, realidade virtual e tecnologia na educação física. Concluímos que a inclusão dos mecanismos tecnológicos na escola são enriquecedores e auxiliam, tanto o aluno como o professor no processo de ensino e aprendizagem. A tecnologia tem sido utilizada na Educação Física como uma ferramenta didática, com o propósito de dinamizar as aulas, proporcionar maior interação, participação, proximidade com as novas tecnologias, assimilação dos conteúdos e melhora na aprendizagem.