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10-Aug-2016O ENSINO DE HISTÓRIA AFRICANA E AFRO-BRASILEIRA NO CENTRO DE ENSINO PROF. RUBEM ALMEIDA: conquistas e desafiosSerra, Nayane de Jesus Araújo
8-Mar-2022A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO DOCENTE VOLTADA PARA ENTENDIMENTO DO ESPECTRO AUTISTA: um olhar para dimensão do educador no município de Timbiras- MASILVA, Crislanne dos Santos
9-Mar-2022O USO DO LÚDICO NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO MUNICÍPIO DE TIMBIRAS-MASILVA, Ana Luiza Dos Santos
2022O ENSINO RELIGIOSO NO BRASIL: análise bibliográfica das religiões de matrizes africanas nos bancos escolaresARAÚJO, Luiza Giovanna Cardoso
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28-Apr-2021EVASÃO ESCOLAR NO ENSINO MÉDIO NOTURNO: UMA ANÁLISE NO MUNICÍPIO DE CODÓ/MAMOURA, Laelton Carlos da Silva; MOURA, Laesio da Silva
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16-Aug-2022O PAPEL DA FORMAÇÃO ESTÉTICA EM FRIEDERICH SCHILLERSANTOS, Kaison Nascimento dos
17-Dec-2019ENTRE POSSIBILIDADES E ENTRAVES: Práticas de ensino da História e Cultura Africana e Afro-Brasileira e a implementação das leis nº 10.639/2003 e nº 11.645/2008.SOUSA, Fausto Ricardo Silva
28-Sep-2021Evasão escolar na Educação Básica: um estudo em Escolas Públicas do Ensino Médio em Bacabal-MaDAMASCENO, Vanusa Sousa

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