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Data do documentoTítuloAutor(es)
7-Jul-2026Ensino de redação mediado por ia no ensino médio: uma proposta de uso de plataforma de suporte à escrita por meio do Google AI StudioSANTOS, Juscelino da Silva
15-Jul-2026Práticas inclusivas no ensino de língua portuguesa: desafios na formação docente em uma escola pública do município Santana do Maranhão - MASILVA, Larissa Oliveira da
13-Jul-2026A contribuição da psicopedagogia no ensino de língua portuguesa para alunos com TDAHTRINDADE, Layane dos Santos Rocha
15-Jul-2026Do não florescer ao florescer: uma leitura comparativa das obras A hora da estrela (1977) de Clarice Lispector e Macabéa, flor de mulungu (2023) de Conceição Evaristo.SILVA, Ana Vitória Sousa
13-Jul-2026O ensino de língua portuguesa por meio do gênero crônica: uma análise do livro didático Teláris Essencial 6º ano do Ensino FundamentalCOSTA, Aline Maria
13-Jul-2026A influência dos personagens secundários na construção da personagem principal: uma análise da obra “A Bolsa Amarela”, de Lygia BojungaSILVA, Alana Escocio da
1-Jul-2026“LUI RESPEITA JANUÁRU”: um estudo sobre apócope e monotongação a partir da interpretação de Respeita Januário por Luiz GonzagaGOMES, Ana Clara da Silva
16-Jul-2026Anglicismos e coreanismos na plataforma X: usos, características linguísticas e contribuições para uma educação sociolinguísticaCONCEIÇÃO, Daniele Sousa da
4-Ago-2025“No mundo dos afetos” e os (in)visíveis: por uma análise queer de um manual didático de Língua PortuguesaSANTOS, Carlos André Silva dos
16-Jul-2026Variações lexicais em designações para a palavra “umbandista” a partir dos usos linguísticos de moradores de São Bernardo (MA)SILVA, Franciane Costa

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