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| Data do documento | Título | Autor(es) |
| 25-Out-2024 | Lima Barreto e sua representatividade social por meio da literatura | CARVALHO, Rosangela Izaquiel de |
| 2-Ago-2024 | Residência Pedagógica e sua importância na formação de professores do curso de licenciatura em Linguagens e Códigos Língua Portuguesa | SANTOS, Nazareno da Silva |
| 11-Nov-2024 | Artigo de Opinião: Dialogismo e multimodalidade na constituição da persuasão na rede social X | DIAS, Maria Eduarda da Silva |
| 21-Fev-2025 | A importância da literatura juvenil para o letramento literário no ensino fundamental II: um trabalho com o gênero conto | SOUSA, Maria das Dores Alves de |
| 27-Nov-2024 | Jogos eletrônicos como ferramentas pedagógicas nas aulas de português: uma experiência com o gênero “detonado" | SANTOS, Luis Guilherme Silva dos |
| 15-Fev-2025 | As contribuições da leitura literária para a formação do leitor: uma proposta de ensino desde as séries iniciais | CRUZ, Lucidalva Amorim Lima da |
| 12-Nov-2024 | Ações pedagógicas do projeto “Rodízio de leitura” no instituto educacional Cônego Nestor de Carvalho Cunha, em São Bernardo (MA): por um viés do letramento literário | NASCIMENTO, João Vitor Brito do |
| 22-Out-2024 | Comportamento sociolinguístico de professores de língua portuguesa das séries finais do ensino fundamental: um estudo em Santa Quitéria do Maranhão | NASCIMENTO, Jesiel de Araújo |
| 16-Out-2024 | Música e o ensino de Língua Portuguesa: a utilização de músicas como ferramenta facilitadora do ensino e aprendizagem | VERAS, Gustavo Costa Sabry de Oliveira |
| 2025 | A leitura literária na Educação Básica: caminhos para a formação do leitor no Ensino Médio | LIMA, Francisco Israel Araújo |
| 28-Fev-2025 | Percepções e práticas sobre o letramento literário atrelado ao digital no contexto do ensino de literatura em escolas situadas no Baixo Parnaíba maranhense | ARAUJO, Francisca Maria da Costa |
| 12-Fev-2025 | O funcionamento social do gênero microconto e estratégias de ensino: multiletramentos | LIMA, Andressa |
| 27-Nov-2023 | Os jogos como ferramentas pedagógicas para o ensino e aprendizagem de língua portuguesa no Ensino Médio | ARAÚJO, Wdson Santos de |
| 16-Dez-2023 | A representação da mulher negra imigrante africana na poética de Chimamanda Ngozi Adichie: trânsitos literários, estigmas e rupturas | BRAGA, Guilherme Silva |
| 21-Dez-2023 | O discurso de divulgação científica no jornalismo noticioso | SILVA, Diogo Gonçalves da |
| 16-Out-2023 | Letramento literário: percepções de docentes da educação básica | CARVALHO, Ligia Maria Magalhães de |
| 11-Dez-2023 | Preconceito linguístico na relação professor/aluno: conflitos, dilemas e experiências da docência | COSTA, Lais Silva |
| 18-Dez-2023 | Manifestações de preconceito linguístico na sala de aula: conflitos edilemas em análise | CARVALHO, Karoline Maria Pereira |
| 22-Dez-2023 | Processos formativos e práticas professorais no programa | SILVA, Maria Eduarda Assunção |
| 9-Jan-2024 | Fanfic: prática de leitura e escrita na formação de leitores e escritores | LIMA, Maria Oneida Almeida |
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