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| Data do documento | Título | Autor(es) |
| 1-Fev-2018 | As marcas de oralidade nas autobiografias dos alunos do 7º ano A, da escola Cônego Nestor de Carvalho Cunha na cidade de São Bernardo-Ma | SILVA, Francimaria Castro da |
| 9-Fev-2018 | Literatura infantil/juvenil e a lei 10.639/03: uma leitura sobre a representação da menina negra em Menina bonita do laço de fita e as Tranças de Bintou | CARDOZO, Fernanda Pereira |
| 2-Fev-2018 | Literatura e filosofia: entre o verossímil e verdades | BRITO, Eline da Costa |
| 1-Fev-2018 | Vanguarda europeia e literatura: uma análise da obra aventuras Alice no país das maravilhas e sua ligação com o surrealismo | SOUZA, Milena Ferreira de |
| 4-Fev-2018 | Gênero Textuais e ensino de língua maternal: Uma proposta de produção do texto dissertativo argumentativena U. E. Luiz Teixeira | RODRIGUES, Fabrina Carvalho |
| 6-Fev-2018 | Tecnologia na educação: as TICs e a formação do professor de língua portuguesa no ensino fundamental | SILVA, Maria de Jesus de Sousa da |
| 6-Fev-2018 | O ensino de língua inglesa nas séries finais do ensino fundamental: o desafio das escolhas metodológicas | COUTO, Thalita Cristina Pereira |
| 24-Jan-2018 | O ensino de artes visuais no 9º ano do ensino fundamental | NOGUEIRA, Rodrigo Alves Mesquita |
| 2-Fev-2018 | Formação docente e sua perspectiva inclusiva em uma escola pública de Santa Quitéria-Ma | CARVALHO, Katrine Maria Pereira |
| 31-Jan-2018 | O ensino na comunidade Saco das Almas: um estudo sobre o desenvolvimento da educação básica | KROGH, Josiane Maria Mascarenhas |
| 31-Jan-2018 | Literatura infantil: um olhar sobre o ensino no 1° ao 4° ano da educação escolar | NUNES, Wellington Lima |
| 27-Set-2017 | A REPRESENTAÇÃO DO HORROR: uma crítica social em A queda da casa de Usher e o gato preto de Edgar Allan Poe | FERREIRA, Conceição de Maria Carvalho |
| 12-Jul-2017 | A cidade como elemento mítico em Mia Couto: uma análise do romance Um rio chamado tempo, uma casa chamada terra | SOUSA, Francisca das Chagas Silva |
| 16-Ago-2017 | Tradução intersemiótica: uma análise de capas da obra O Quinze de Rachel de Queiroz | CARDOSO, Gildelene Farias |
| 3-Ago-2017 | A pesquisa escolar e a leitura hipertextual: autoria ou cópia? | CARDOSO, Gildene Farias |
| 15-Ago-2017 | A GERAÇÃO DA UTOPIA: a representação dos jovens na construção da independência de Angola | COSTA, Maria do Socorro Nascimento da |
| 16-Ago-2017 | OS QUATROS EIXOS REPRESENTATIVOS DA CIDADE DE SÃO LUÍS EM O (C)OITO DE SETEMBRO | LIMA, Vela Kelen Sousa |
| 14-Jun-2017 | O MEDO E SUA CONSTRUÇÃO DE SENTIDO ATRAVÉS DA LITERATURA INFANTIL: UMA REFLEXÃO DO LIVRO “PEQUENO MANUAL DE MONSTROS CASEIROS”, DE STANISLAV MARIJANOVIC | SILVA, Leonária Costa |
| 15-Ago-2017 | A RELAÇÃO ESCOLA E FAMÍLIA: ESPAÇOS DISTINTOS E NECESSIDADES COMUNS | SOUSA, Jessyca Regina Cavalcante |
| 19-Jul-2017 | “NÃO É CONTO,/ NEM É FÁBULA,/ LENDA OU MITO”: ANÁLISE DA MUSICA NEGRO DRAMA SOBRE O VIÉS DA LITERATURA DE TESTEMUNHO | SILVA, Jôsy Rocha Lima da |
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